一年级篮球课教案，趣味与技能启蒙的融合，一年级篮球课教案，趣味与技能启蒙的融合

一年级篮球课教案以“趣味与技能启蒙”为核心，通过“运球小火车”“传球接力”等游戏导入，激发学生学习兴趣，课程内容涵盖基本拍球、传球、投篮动作，结合“小动物运球”“篮球传球比赛”等情境，在游戏中渗透技能训练，帮助学生轻松掌握基础动作，培养运动习惯与团队协作意识，为后续学习奠定兴趣与能力基础。

教学目标

1. 知识目标：初步了解篮球的基本规则，认识持球、运球、传球等基本动作名称。
2. 技能目标：掌握正确的持球方法，能进行原地高、低运球，并能完成原地胸前传接球动作。
3. 情感目标：培养对篮球运动的兴趣，体验团队合作的快乐，增强自信心。

教学重难点

• 教学重点：正确的持球姿势，原地运球的基本动作。
• 教学难点：运球的控制能力，传球的准确性。

教学准备

• 教具：篮球人手一个，标志桶若干，音乐播放器。
• 场地：篮球场内划分练习区域，设置传球、运球等练习点。

教学过程

（一）热身活动（约8分钟）

1. 慢跑与游戏导入：教师带领学生以慢跑形式绕场1-2圈，随后进行“篮球拍拍乐”游戏——学生边走边拍球，拍球过程中听到教师指令后立即停止，保持球不落地，增强学生的协调性与反应能力。
2. 徒手操：配合音乐，带领学生做手臂环绕、手腕屈伸、腿部拉伸等徒手操，充分活动关节，预防运动损伤。

（二）基本技能教学（约15分钟）

1. 持球方法讲解与示范：

   

   • 教师讲解：“篮球要放在掌心，五指分开，拇指相对成‘八’字形，手腕放松。”
   • 示范动作：双手持球于胸前，手指自然分开，掌心托球。
   • 学生模仿练习：每人持球，教师巡回指导，纠正“抱球”“手心朝下”等错误动作。

2. 原地运球练习：

   

   • 教师示范高运球（手腕向上挑球，球反弹高度约30-50cm）与低运球（手腕下压，球反弹高度约10-20cm），讲解“手型、用力、节奏”要点。
   • 学生分组练习：
     • 高运球：学生原地高抬腿，同时双手交替运球，教师强调“手腕上挑，球不碰腿”。
     • 低运球：