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幼儿篮球争夺赛教案以趣味运动为载体，聚焦快乐成长，旨在通过篮球游戏发展幼儿动作协调性、团队协作能力与积极情感，活动设计“小小运球员”“篮球争夺战”等游戏环节，通过传球、抢球、合作运球等互动，激发参与热情，教师引导幼儿在游戏中体验合作与竞争的乐趣，培养规则意识与团队精神，在轻松氛围中实现身心全面发展，助力幼儿快乐成长。

活动背景

篮球运动是幼儿喜爱的户外活动之一,不仅能锻炼幼儿的身体协调性、平衡能力，还能培养团队合作意识和集体荣誉感，本教案以“幼儿篮球争夺赛”为核心，通过趣味游戏、互动体验，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习篮球基本技能，体验运动的快乐，促进身心健康发展。

活动目标

1. 认知目标：认识篮球的基本构造，了解运球、传球等简单动作要领，知道篮球运动需要团队配合。
2. 技能目标：掌握原地及简单移动运球方法，提高手眼协调能力和身体平衡能力；学会用双手传接球，提升团队协作效率。
3. 情感目标：体验篮球运动的乐趣，培养团队合作精神，增强集体荣誉感，建立自信。

活动准备

物质准备

• 篮球：选择适合幼儿大小的篮球（约2/3幼儿手掌大小，重量轻），数量为幼儿人数的1.5倍（确保每人至少一个）。
• 标志桶：彩色塑料桶（用于设置障碍或目标点），数量为5-8个。
• 奖励材料：小贴纸、小奖状（用于奖励表现优秀的幼儿）。
• 音乐：轻快活泼的热身音乐、放松音乐。

环境准备

• 场地：宽敞的室内（如活动室）或户外（如操场），划分出热身区、练习区、游戏区、比赛区（用绳子或标志桶标记）。

活动过程

（一）热身活动：趣味篮球操（约5分钟）

播放轻快音乐,教师带领幼儿做“篮球操”：

• 头部运动：左右转动、前后点头，活动颈部。
• 肩部运动：双肩上提、下沉，扩胸运动。
• 腰部运动：身体左右扭转，活动腰部。
• 腿部运动：原地踏步、弓步走，活动膝盖和脚踝。
• 手腕脚腕运动：双手转动手腕，双脚脚腕绕圈，活动关节。

随后,教师手持篮球，引导幼儿模仿篮球的“拍拍”“滚动”动作，如“小篮球，滚一滚”“小篮球，跳一跳”，激发幼儿对篮球的兴趣。

（二）学习运球动作：小篮球，会跳舞（约10分钟）

1. 示范与讲解：教师手持篮球，示范原地运球（双手或单手拍地，使球反弹，强调手腕发力，球反弹高度约腰部），讲解“手腕要灵活，球要控制好高度，不能太高也不能太低”。
2. 幼儿练习：幼儿尝试原地运球，教师巡回指导，纠正错误动作（如手腕