幼儿园篮球课的随笔，小手与球的故事

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清晨的阳光像融化的金箔,透过教室明亮的窗户，温柔地铺在铺着柔软绒垫的活动区，孩子们捧着篮球，小手紧紧攥住，眼睛里亮晶晶的，仿佛刚从童话故事里跑出来的小精灵，迫不及待地想和这个圆滚滚的“红色伙伴”开启一场游戏，篮球在阳光下闪烁着明亮的红光，仿佛藏着无数个未拆封的惊喜。

篮球课的铃声响起,老师率先示范“原地运球”，她的小手轻轻拍击，篮球像听话的小兔子，在掌心欢快地跳动，孩子们学着她的样子，有的拍得整齐如鼓点，有的球调皮地溜到脚边，他们笑着蹲下捡起，继续拍击，老师将孩子们分成小组，玩起“运球过障碍”的游戏——用小椅子搭成“小山”，孩子们要运球绕过“山”，有的孩子球滚得远，急得直跺脚，旁边的同学赶紧跑过去帮忙捡，小声说：“别急，我帮你！”另一个孩子则用手指比了个“加油”的姿势，轻声鼓励：“你肯定行！”

最令人动容的是小宇,这个安静的小男孩，起初，他拍球东倒西歪，球“嗖”地滚远，急得他直搓手，老师蹲下来，握着他的小手，一起拍，轻声说：“小宇，手腕要轻轻转动，像小风车一样。”他跟着节奏，慢慢找到感觉，终于能拍两下球不滚太远，当球在他掌心跳了三下后，他抬起头，眼睛里闪烁着光，小声说：“老师，我拍好了！”教室里仿佛响起了无数个无声的掌声，老师笑着摸他的头：“真棒！小宇，你真厉害！”